原因と結果

対象学年　　：小学校第６学年	対象教科等　：国語
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：スプレッドシート	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の中の分解と組合せの思考を取り入れ、身の回りで起こった出来事について筋道の通った文章を書くために、原因と結果を分ける活動に取り組む。原因と結果を適切に把握し、つなぐ言葉を使って組み合わせる活動を通して、本時のねらいを効果的に達成できる。