そうじ名人になろう

対象学年　　：小学校第１学年	対象教科等　：学級活動
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：スライド	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の中の分解と組合せの思考を取り入れ、掃除の手順を細かく分け、手順の組合せ方を整理する活動に取り組む。掃除の手順を分けて考えることによって、どの順序で作業に取り組めば効率が良いか考えやすくなり、本時のねらいを効果的に達成できる。