マット運動

対象学年　　：小学校第６学年	対象教科等　：体育
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：なし	授業スライド：なし

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の中の組合せと評価・改善の思考を取り入れ、技の組合せを考え、よりなめらかな一連の動きとなる表現を見付ける活動に取り組む。これまで学習した前転系・後転系・倒立系・バランス系の技を、それぞれ赤・青・緑・白のカラーコーンに見立てることによって、本時のねらいを効果的に達成できる。