つなぐ言葉

対象学年　　：小学校第４学年	対象教科等　：国語
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　： スライド	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の一般化の思考を取り入れ、同じ働きをする接続語で、文章の前後の関係をまとめる活動に取り組む。接続語句を順接・逆接・累加の３種類に整理することによって、文章のつながりと接続語句が関わり合っていることに気付かせることができ、本時のねらいを効果的に達成できる。