漢字辞典の使い方

対象学年　　：小学校第４学年	対象教科等　：国語
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：なし	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の中の一般化の思考を取り入れ、漢字辞典の配列と、部首や総画数の関係をまとめる活動に取り組む。漢字を調べる目的や分かっていることに応じて、漢字辞典の索引の方法を選択して調べることによって、本時のねらいを効果的に達成できる。