ローマ字①

対象学年　　：小学校第３学年	対象教科等　：国語
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：スプレッドシート	授業スライド：なし

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の一般化の思考を取り入れ、清音、濁音、拗音等のローマ字について、音節の仕組みを考え、ローマ字の規則に気付く活動に取り組む。母音と子音の色を変えたローマ字表を活用することによって、ローマ字表記の原則を理解しやすくなり、本時のねらいを効果的に達成できる。