おはなし　だいすき

対象学年　　：小学校第１学年	対象教科等　：図画工作
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：Viscuitのサイトへ（保存方法について）	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の評価・改善の思考を取り入れ、Viscuitを使って手順や組合せを振り返りながら、好きな物語を表現する活動に取り組む。繰り返し描き直すことのできるプログラミングツールを活用することによって、よりよい表現を見付けることができ、本時のねらいを効果的に達成できる。