きゅう食のじゅんび名人になろう

対象学年　　：小学校第２学年	対象教科等　：学級活動
学習活動例　：ＰＤＦ	学習ツール　：スライド	授業スライド：スライド

本時のねらいとプログラミング的思考との関連性

　本時の学習では、プログラミング的思考の中の分解と組合せの思考を取り入れ、給食の準備作業を細かく分け、手順の組合せ方を整理する活動に取り組む。普段行っている給食の準備作業を一つ一つ区切って考えさせ、より速く準備できる順序をワークシートに整理することによって、本時のねらいを効果的に達成できる。