蔵王町立遠刈田小学校

左の写真は，平成29年11月1日(水)に訪問した

蔵王町立遠刈田小学校での活動の様子です。

午前は，デモンストレーションの後，１・２年生がエ

アカー教室，３年生がものづくり教室，４・５年生が

実験教室，６年生がロボット制御教室を行いまし

た。

午後の教員対象研修会では，「みやぎの理科指導

ポイント集２０１１」の紹介や模擬授業を行いまし

た。

　　　児童の感想

「科学巡回指導訪問の感想」　４年生

科学巡回指導訪問で心に残ったことは，えきたいちっそでこおらせたバナナでくぎを打つ実験です。その理由は３つあります。

１つ目は，代表で実験したからです。２つ目は，かわ手ぶくろをして持っているのに，バナナが少し冷たかったのでびっくりしたからです。３つ目は，バナナが折れてゆかに落ちたとき「カタン」と音がなったのでびっくりしたからです。

僕は，もしできたら，えきたいちっそでキュウリやトマトをこおらせて，中の種がどうなっているかを見てみたいと思いました。

「科学巡回訪問の感想」　５年生

ぼくが科学巡回訪問で楽しかったことは，デモンストレーションでやった液体ちっ素の実験と，学年別でやった木炭電池の実験です。

液体ちっ素の実験は，バラやバナナなどのものを液体ちっ素に入れると，いろいろな変化が起こるのが不思議で楽しかったです。

木炭電池の実験は，木炭と塩水とキッチンペーパーとアルミホイル電気ができるのが楽しかったです。塩の成分でアルミがとけていって電子ができることがおどろきました。めったにできない経験ができてよかったです。

６年生

私は，科学巡回教室でたくさんのことを学びました。

その中でも1番ためになったと思ったのは，ロボット制ぎょ教室です。元々，プログラミングには興味があったので，とてもいい勉強になったと思います。最近，近代化されていく中でロボットを制ぎょするのは，とても大事なことだと思います。「どうしたらうまく動くだろうか」「どうしたらきれいに曲がれるのだろうか」と考え続けて，「あともう少しでうまくできる」というところで終わってしまいましたが，とても達成感がありました。子供の頃からロボットをそうさするのは，今後の未来に大切なことだと私は考えています。なぜなら，未来には機械がたくさん活用されると思うからです。そこで，子供のころから機械になれることで，未来のトラブルが少し減るのだと思います。

これからも活動頑張ってください。本当にありがとうございました。