私たちは，道徳科の授業づくりを以下のように捉えました。
道徳科の授業では，教師の指導観を明確にしてねらいを焦点化した上で，指導の手立てを考えることが大切です。そこで，発達の段階に応じた視点から授業をつくるための考え方を「発達の段階に応じた授業づくりの視点」としてまとめました。
発達の段階に応じた授業づくりの視点
「発達の段階に応じた授業づくりの視点」は，下の画像をクリックしていただくと一括してダウンロードすることができます。個別にダウンロードする場合は，リストからクリックしてください。
授業づくりシート
「授業づくりシート」は「発達の段階に応じた授業づくりの視点」と併せて，指導観を明確にした授業をつくるためのシートです。気軽に手書きで使用できるPDFファイルとパソコンで使用できるExcelシートとWordファイルがあります。ダウンロードして御活用ください。